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1º de ESO

La sílaba y la acentuación (1º de ESO)

 

Vamos a trabajar este apartado en 5 pasos:

1. Clasifica las palabras según el número de sílabas con el siguiente juego.

2. Señala la sílaba tónica en estas palabras.

3. Clasifica las palabras en agudas, llanas y esdrújulas. Pincha aquí y aquí.

4. Repasa las reglas generales de acentuación aquí o en el libro de texto.

5. Ponte a prueba con estos ejercicios. ¿Qué puntuación has obtenido?

6. Si necesitas seguir practicando, pincha aquí y busca más actividades.

7. El reto final: entra aquí para repasar todo.

La carta (1º de ESO)

Alumnitos y alumnitas de 1º:

Ya haréis notado mi ausencia, supongo. Pero eso no significa que en la hora de lengua no vayamos a trabajar. Aquí os dejo una serie de actividades que deberéis realizar durante estos días, tanto en clase como en casa. 

En primer lugar, debéis leer bien la teoría de la página 13 y realizar las actividades 1 y 2. Debéis mandarlo a mi dirección de correo: licerval@gmail.com

A continuación, vamos a repasar los contenidos sobre la carta, paso a paso, entrando en distintas páginas de internet

  1. Repasamos la estructura de la carta entrando en este enlace.
  2. Debemos diferenciar entre carta informal y carta formalAquí yaquí podéis repasar la teoría y ver algunos ejemplos de cada tipo de carta.
  3. Ayuda a esta chica a enviar su correo electrónico.

 

Estas páginas también os pueden servir para ir preparando vuestra próxima redacción, QUE DEBÉIS HACER TODOS, para el martes  de 30 de octubre:

"UNA CARTA FORMAL"

Podéis elegir entre estas opciones:

a) A la alcaldesa de tu ciudad, informando sobre algún problema que afecte a tu vecindario, a tu calle, a tu barrio... y solicitando que lo resuelva. También puedes sugerir alguna idea para mejorar

b) Al director del instituto, o a algún profesor, si lo ves necesario, para reconocer algún mal comportamiento y comprometerte a cambiar de actitud.

Si tenéis alguna duda, podéis comentarla aquí debajo. Ánimo, a trabajar.

La sílaba y la acentuación (1º A y Refuerzo)

 

Vamos a trabajar este apartado en 5 pasos:

1. Clasifica las palabras según el número de sílabas con el siguiente juego.

2. Señala la sílaba tónica en estas palabras.

3. Clasifica las palabras en agudas, llanas y esdrújulas. Pincha aquí y aquí.

4. Repasa las reglas generales de acentuación aquí o en el libro de texto.

5. Ponte a prueba con estos ejercicios. ¿Qué puntuación has obtenido?

6. Si necesitas seguir practicando, pincha aquí y busca más actividades.

7. El reto final: entra aquí para repasar todo.

Lenguas y dialectos de España (1º de ESO)

Para seguir estudiando las lenguas y dialectos de España, hoy vamos a entrar en una página web. Leeremos entre todos la información y después haremos las actividades que aparecen.

Pinchad en la imagen para ir a la página.

 

La carta (1º de ESO)

La carta (1º de ESO)

 

Hoy vamos a repasar los contenidos sobre la carta, paso a paso, entrando en distintas páginas de internet. Debéis hacer las siguientes actividades:

  1. Repasamos la estructura de la carta entrando en este enlace.
  2. Ayer vimos en clase la diferencia entre carta informal y carta formal. Aquí y aquí podéis repasar la teoría y ver algunos ejemplos de cada tipo de carta.
  3. Ayuda a esta chica a enviar su correo electrónico.

 

Estas páginas también os pueden servir para ir preparando vuestra próxima redacción, para el miércoles 2 de noviembre:

"UNA CARTA FORMAL"

Podéis elegir entre estas opciones:

a) A la alcaldesa de tu ciudad, informando sobre algún problema que afecte a tu vecindario, a tu calle, a tu barrio... y solicitando que lo resuelva. También puedes sugerir alguna idea para mejorar

b) Al director del instituto, o a algún profesor, si lo ves necesario, para reconocer algún mal comportamiento y comprometerte a cambiar de actitud.

Si tenéis alguna duda, podéis comentarla aquí debajo. Ánimo, a trabajar.