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No te comas la coma...

- 2º de ESO

Esta entrada se la dedicamos al uso de la coma. Ahí van las pautas de trabajo:

  1. Lee con atención la teoría de la página 11. Asegúrate de que lo has entendido bien. 
  2. Realiza todas las actividades de esa página en tu cuaderno. 
  3. ¡ACTIVIDAD VOLUNTARIA!: Los primeros que contesten bien tendrán un positivo. Debéis contestar aquí debajo, en "Comentarios".

Como has visto, hay casos en los que es obligatorio poner coma, y en otros casos la presencia de la coma hace que el significado sea distinto. 

¿Podrías explicar la diferencia entre, al menos, dos parejas de frases?

 

Por último, como siempre, os dejo algunas páginas con actividades interactivas para practicar. Pincha aquí para la coma en general, aquí  para repasar las enumeraciones, aquí para la coma en el vocativo y aquí para los enlaces con matiz aclaratorio. 

Espero que trabajéis muchísimo. Ya nos veremos las caras... y los cuadernos...Guiño

¡Buen trabajo!

5 comentarios

Francisco pérez verano -

los ingleses que viajan mucho por Europa hablan varias lenguas.TODOS LOS INGLESES HABLAN MUCHAS LENGUAS.
los ingleses, que viajan mucho por Europa, hablan varias lenguas.SOLO LOS QUE VIAJAN POR EUROPA HABLAN MUCHAS LENGUAS

Lidia -

Lorena, valoro mucho tu participación, sobre todo siendo la ÚNICA en intentarlo. Sin embargo, sigue sin estar bien. Además, cometes bastantes faltas de ortografía.

lorena raposo ramos -

Juan el entrenador, a cambiado el entrenamiento.
Le avisa de que canbian el entrenamiento.
Juan, el entrenador, a cambiado el entrenamiento.
juan, es el entrenado.

Lidia -

Lorena, el ejemplo que pones no es correcto. Además, no explicas la diferencia convenientemente. Cuatro positivos siguen en juego... ¿Nadie más se atreve?

lorena raposo ramos -

El movil que está a la derecha de la tienda .
te dice que hay muchos moviles , el que esta a la derecha .
El movil, que está, a la derecha de la tienda.
te especifica que movil el. y que solo hay uno.