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Romance de la luna, luna.

                                          

 

Con motivo del 75 aniversario de la muerte del poeta Federico García Lorca, el IES Cristóbal Colón va a realizar una serie de actividades en homenaje al autor.

Una de ellas va a consistir en la lectura semanal, en todas las clases de Lengua y Literatura del centro, de un poema, o de un fragmento de alguna de sus obras teatrales. Después los alumnos, por grupos o de forma individual, diseñarán un cartel que contenga como motivo central el poema leído en clase. Los mejores carteles pasarán a formar parte de la exposición que se presentará en el instituto durante el mes de abril.

Primera propuesta, realizada por Luis Enrique Ibáñez.
Semana: 30 de enero / 3 de febrero.



                        

ROMANCE DE LA LUNA, LUNA
A Conchita García Lorca

La luna vino a la fragua
con su polisón de nardos.
El niño la mira, mira.

El niño la está mirando.



En el aire conmovido
mueve la luna sus brazos

y enseña, lúbrica y pura,

sus senos de duro estaño.



Huye luna, luna, luna.
Si vinieran los gitanos,

harían con tu corazón

collares y anillos blancos.



Niño, déjame que baile.

Cuando vengan los gitanos,

te encontrarán sobre el yunque

con los ojillos cerrados.



Huye luna, luna, luna,
que ya siento sus caballos.

Niño, déjame, no pises

mi blancor almidonado.



El jinete se acercaba
tocando el tambor del llano.

Dentro de la fragua el niño,

tiene los ojos cerrados.


Por el olivar venían,
bronce y sueño, los gitanos.

Las cabezas levantadas

y los ojos entornados.



Cómo canta la zumaya,

¡ay, cómo canta en el árbol!

Por el cielo va la luna
con un niño de la mano.



Dentro de la fragua lloran,

dando gritos, los gitanos.

El aire la vela, vela.

El aire la está velando.


 

ACTIVIDADES

1. Lee en voz alta el poema, cuidando la entonación.

2. Lee de nuevo el poema y responde a continuación.

2.1. Define las siguientes palabras:

fragua - polisón - estaño - lúbrica - yunque - almidonado - zumaya

2.2. En este poema, la luna es una metáfora. ¿A qué se refiere Lorca cuando habla de la luna? Búscalo en Internet.

2.3. En el texto se habla de un niño. ¿Qué le ha ocurrido a éste?

2.4.  Intenta resumir muy brevemente el texto.

2.5. ¿Qué significado crees que encierran estas metáforas?

a) "con su polisón de nardos"

b) "te encontrarán sobre el yunque / con los ojillos cerrados "

3. (Para 3º) Justifica por qué este poema es un romance. ¿Por qué crees que Lorca eligió el romance, y no cualquier otra forma, para escribir este poema?

Seguimos leyendo a Lorca. La Aurora

La aurora de Nueva York tiene

cuatro columnas de cieno

y un huracán de negras palomas

que chapotean las aguas podridas.

La aurora de Nueva York gime

por las inmensas escaleras

buscando entre las aristas

nardos de angustia dibujada.

La aurora llega y nadie la recibe en su boca

porque allí no hay mañana ni esperanza posible:

a veces las monedas en enjambres furiosos

taladran y devoran abandonados niños.

Los primeros que salen comprenden con sus huesos

que no habrá paraísos ni amores deshojados;

saben que van al cieno de números y leyes,

a los juegos sin arte, a sudores sin fruto.

La luz es sepultada por cadenas y ruidos

en impúdico reto de ciencia sin raíces

por los barrios hay gentes que vacilan insomnes

como recién salidas de un naufragio de sangre.

A continuación, el poema interpretado por el genial Enrique Morente.

17/02/2012 10:52 Lidia Cerro Enlace permanente. sin tema No hay comentarios. Comentar.


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